Automatické přehrávání
Automatické dokončení
Předchozí lekce
Dokončit a pokračovat
ZVLÁDNUTÍ VZTEKU DÍTĚTE: Co ví věda o dětských emocích?
Jak zvládat vztek dítěte?
1. Proč tu jsme? (5:56)
2. Jak s tímto kurzem pracovat? (0:50)
3. Proč si se vztekem nevíme rady? (6:54)
4. Trocha teorie: Co to ten vztek je? (5:00)
5. Vývoj našeho mozku a jeho vliv na prožívání emocí. (5:57)
6. Anatomie vzteku + Proč je vztek dobrý? (10:03)
7. Jak pomoci dětem vyjádřit vztek? (7:43)
8. Kde se vztek projevuje v našem těle? (5:59)
9. NÁSTROJ: Výstražný trojúhelník - 1. fáze: Uklidnit sebe (5:07)
10. NÁSTROJ: Semafor - červená fáze (4:59)
11. NÁSTROJ: Semafor - oranžová fáze - Vypuštění páry (4:57)
12. NÁSTROJ: Semafor - oranžová fáze - Kafe s emocí (12:15)
13. NÁSTROJ: Semafor - oranžová fáze - Emoční deník (1:17)
14. NÁSTROJ: Semafor - zelená fáze (2:05)
15. NÁSTROJ: Výstražný trojúhelník - 2. fáze: Uklidnit dítě (7:13)
16. Uklidnit dítě: Fyzické sblížení (7:49)
17. Uklidnit dítě: Emoční sblížení (6:08)
18. Uklidnit dítě: Echo vzteku (6:37)
19. Uklidnit dítě: Papiňák (9:52)
20. Uklidnit dítě: Hledat emoci v těle (4:23)
21. Pojmenovávání emocí (2:32)
22. Normalizace emocí, splnění přání ve fantazii, omluvy (3:03)
23. NÁSTROJ: Výstražný trojúhelník - 3. fáze: Hledání řešení (7:50)
24. Nastavování hranic (4:06)
25. NÁSTROJ: Výstražný trojúhelník - 4. fáze: Sladká tečka (3:09)
26. Prevence vzteku (6:28)
27. Tipy na knihy pro děti k lepšímu vyjádření emocí (8:14)
28. Terapie hrou (1:32)
29. Naplnit zdroje rodiče (5:15)
30. Rozdíly v mozku mezi pohlavími (3:15)
31. Jak vše uvést do praxe? (4:08)
32. Závěr (2:25)
Závěrečný test
Meditace
Meditace a její pozitivní vliv na zpracování vzteku. (3:11)
Meditace: Jak být s dítětem ve vzteku. (10:07)
Meditace: Jak dávat dítěti víc najevo, že je milované. (10:23)
Nejčastější dotazy rodičů k tématu dětského vzteku
Neměli bychom projevy vzteku prostě ignorovat? (0:42)
Co když vidím, že mnou dítě jen manipuluje skrz svoje emoce? (1:10)
Syn se chce se mnou bít s klackem, co mám dělat? (0:46)
Můžu vztekající se dítě strčit za dveře do jeho pokojíku, ať se uklidní? (0:14)
Dítě je na mě sprosté, co s ním? (0:35)
Dcera se často vzteká a blbě tváří, když má splnit povinnost - jak jí umravnit? (0:31)
Dítě hází kostky a ničí parkety, co s ním? (0:49)
Dítě nechce půjčit svou hračku sourozenci a perou se o ni, co s tím? (0:52)
Dítě kouše a bije vše a všechny kolem sebe, jak mu v tom zabránit? (0:51)
Dítě se nechce omluvit, mám ho nutit? (0:31)
Dám dítěti vybrat, kdy udělá nějakou povinnost, on si vybere, ale pak to stejně neudělá. (0:48)
Puberťák odmítá komunikaci, chce být sám v pokoji a na nějaké empatie mi není zvědavý, co s tím? (0:48)
Co říkat místo: "Přestaň brečet/řvát/ vrať se až se uklidníš"? (0:43)
Jakmile syn nemá chvíli pozornost nebo není v náladě, tak vším hází a fyzicky ohrožuje svého menšího bráchu, co s ním? (1:39)
Co dělat, když dítě ve vzteku vyhrožuje, že uteče z domova? (0:33)
Co dělat, kdy si dítě maluje v obýváku na koberci a vzteká se, když mu vezmu vodovky? (0:33)
Co dělat, když se dítě vzteká, že nedostalo zmrzlinu? (1:05)
Můj syn chce jako hračky různé zbraně. Já si ale myslím, že to dětem nepatří do ruky, ani jako hračka, co s tím? (1:38)
Co dělat, když dítě nechce odložit tablet? (2:08)
5. Vývoj našeho mozku a jeho vliv na prožívání emocí.
K tomuto obsahu nyní nemáte přístup
Pokud jste si kurz už zakoupili,
musíte se přihlásit do svého účtu
.
Koupit kurz